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高材生一对一培优(保提高)

来源:高材生护航家教         发布时间:2018-01-12

 

(一)、课程内容以及特点:

1)保证提高 

    作为高材生护航教育“高材生一对一培优(保提高)”学员,学生的内心充满着对进步的渴望,家长对自己孩子成绩的提高有着极大的期望。只要学生按照教师制定的特定学习方法和攻略进行积极的学习,家长按照教务的要求对学生进行积极的监督和配合,孩子成绩的提高在个性化定制的时间范围内是完全可以实现的。而且在学习之余(比如课间休息),任课教师和辅导管理管对会对学生进行学习之外很多做人做事的积极价值观的引导,让学生能够乐观的看待亲人、朋友还有自己的各个方面。

2)个性化定制

    任何一个学生都有自己特定的知识结构以及学习特点,每一个学生都有个性化的一面,只要我们给予学生个性化的定制教学方案,并在实施过程中不断的完善和改进,在家长积极配合的情况下,我们高材生护航教育的教师团队有自己的一套方案能够让学生在自信且轻松的学习环境中一步一步的提升个人的学习能力,并个性化的扭转学生不良的学习方法,给予学生个性化的提升教学方法,最终达到提高的目的。

3)一对一教学,

    课程采取一对一教学方式,授课教师根据学生个人情况量身定制培训课程,配合教务老师全程跟进管控,每个进度家长都可见、可控、可质疑。在遇到任何问题过程中,学生和教师进行一对一的交流和沟通。在遇到学习管理上的问题时,教务,教师,家长,学生能够坐下来开个家庭小会议并再进一步完善一对一教学。从而达到确实提高学生成绩的目的。

4)无提分即退费

高材生护航教育承诺:

    凡是参加高材生一对一培优课程的学生,如果按照项目授课方法在正常规定的课程结束后,学生的学习得不到任何提高,我们将退回学生交费金额的30%课时费。

5)四对一管理模式  

    学生进入高材生一对一培优课程后,全程将受到包括高材生校长、咨询老师、教务老师、授课老师在内的四位老师全方位的管理服务,学习进度将通过实时微信群分享的方式通知到家长方面,落实管理透明化、切实提高学生成绩。在四对一管理模式中,真正体现的就是在个性化的基础之上,每一个辅导团队的教师都特别负责任,并不会让学生一个人在奋斗和努力,而是好几位老师以及家长一起和学共同努力和进步。              

6)全程跟进、进度透明

学生交费进入高材生一对一培优课程后,将建立包括学生、学生家长、高材生护航教育校长、学生负责咨询老师、学生负责教务老师、学生负责授课老师在内的5人微信群,随时跟进和沟通学生学习问题、进度,真正做到全程跟进、进度透明。

7)“魔鬼式强化做题”训练

    由于学生每次上课所接受的知识和方法比较多,虽然学生能够在当时懂得和理解并能够应用到相应的考试题型中,但是随着时间的过去,学生肯定会对一些题型生疏或者是渐渐的模糊,所有参加“高材生一对一培优(保提高)”项目的学生还需要增加额外的一次习题辅导课程,这样能够让学生在强化做题训练中进一步孰能生巧,并对每一次课教师所传授的知识体系上更加体统和扎实。我们的“魔鬼式强化做题”一定不会让学生在学习之余有负担,都是课上解决,课后适量,所以学生不会产生反感。

(二)、入学流程:

1—课程顾问咨询师接单;

2—学生或者家长填写学员信息登记表;

3—课程顾问咨询师给予学生情况进行初步的了解;

4—课程顾问咨询师根据学生情况给予反馈给“高材生一对一培优(保提高)”教务主管;

6—课程顾问和教务主管对接学生的情况并对接相关的联系方式和学生情况;

7—教务主管根据学生情况安排学生进行入学测试;

8—教务主管安排“一对一培优”任课教师给予学生试讲,安排参与“一对一培优”项目的学生试听。

9—教务主管根据学生情况、学生成绩、家庭情况、上课时间、课时情况、教师课程进度安排等各个方面给予学生定制个性化的教学辅导方案。

10、学生家长和学生认可个性化的课程方案后,家长缴费并正式进入高材生护航教育“高材生一对一培优(保提高)”项目的学生档案,教务主管给新学生安排相应的后期班主任老师;

11—学生、教师、教务、班主任、家长按照教学计划和进度对学生进行培优的课程。

12、具体流程图如下:

(三)、试用群体

1)想提高成绩的学生;

2)能够主动配合教师的指导(也就是听教师的话);

3)小学生、初中生、高中生;

4)不限基础;

5)不随便请假的学生;

6)家庭经济条件允许的学生;

(四)课程设置

1)小学课程(一对一):

语文、数学、英语、语文作文、

2)初中课程(一对一):

语文、数学、英语、物理、化学、语文作文、英语作文、地理、生物、政治、历史、

3)高中课程(一对一):

语文、数学、英语、物理、化学、地理、语文作文、英语作文、生物、政治、历史、文综(冲刺)、理综(冲刺)

(五)团队配置

1、校长;

2、右弼校区教务;

3、学生管理咨询师;

4、在职教师;

5、五年以上毕业班教学经验的优秀教师。

三、后期服务

1、每个月学生任课教师或者学生班主任都将与学生进行一次谈话(涉及学习为主,学习态度为辅)。

2、为了保证学生家长能够更加全面的了解学生上课过程中的问题,以及能够懂得孩子的补课状态,高材生护航教育的任课教师或者班主任每个月内都会与家长进行至少一次的交流与沟通。

3、为了能够让学生以及家长能够及时的反馈高材生护航就教育的教学问题、学生管理问题、进一步提升学生的学习主动性和有效的监督高材生护航教育的教师,高材生护航教育每个月都会安排第三方的回访工作人员对学生和家长进行回访,能够更多的进行沟通以及解决问题,有益于学生、家长、任课教师、学生班主任、高材生护航教育5个方面都能够及时的沟通和了解,从而大限度的达到学生成绩提高。

4、其他服务流程见下图:

(此内容由www.gcshh.com提供)